網(wǎng)龍中文教育正式啟航出海，技術(shù)賦能解決海外教育痛點(diǎn)

　　網(wǎng)龍依托此前向埃及努菲亞學(xué)校和中埃友誼學(xué)校捐贈(zèng)的兩所智能空間教室，分別于6月21日與6月22日向當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展中文學(xué)習(xí)直播課程。這是網(wǎng)龍開展與“一帶一路”沿線國(guó)家的深度合作，推動(dòng)數(shù)字教育“中國(guó)智造”走向全球，促進(jìn)全球教育公平的又一大有力行動(dòng)。

埃及學(xué)生與網(wǎng)龍中文老師在線互動(dòng)

 

捐贈(zèng)智能空間，網(wǎng)龍助力埃及提升教育設(shè)備水平

　　自 2010 年起，網(wǎng)龍以改善全球教育為初心，堅(jiān)持為全球教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　此前，網(wǎng)龍相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，發(fā)展中國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施正在不斷完善，但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍未普及，教育公平仍面臨挑戰(zhàn)。“智能空間教室”是網(wǎng)龍為埃及量身定制的創(chuàng)新產(chǎn)品，整合先進(jìn)的課堂硬件設(shè)備與優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品，通過提供一體化的教育服務(wù)方案，更好地改善當(dāng)?shù)亟逃�環(huán)境與設(shè)備水平。

　　網(wǎng)龍研發(fā)人員介紹，智能空間教室的組件就像一塊塊積木，僅需幾個(gè)小時(shí)安裝便可投入使用，建教室就像“搭積木”一樣便捷。

位于中國(guó)網(wǎng)龍總部的智能空間教室

　　如今，兩所智能空間教室均已安裝完畢，配套設(shè)備一應(yīng)俱全，包括全新的普羅米休斯智慧大屏、講臺(tái)、桌椅、風(fēng)扇，以及兩臺(tái)空調(diào)。兩所智能空間教室是對(duì)學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的大規(guī)模升級(jí)，極大激發(fā)了埃及學(xué)生們的好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望，科技帶來的優(yōu)質(zhì)課堂氛圍讓學(xué)生和老師們無一不感到驚嘆與期待。

　　近年來，網(wǎng)龍通過設(shè)立網(wǎng)龍青少年關(guān)愛基金、捐資捐物等方式，積極投身數(shù)字教育公益事業(yè)。此次網(wǎng)龍向埃及學(xué)校捐贈(zèng)智能空間的行動(dòng)，正是踐行了福建互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

 

中文直播授課，埃及學(xué)生說“十分熱愛中文”

　　隨著中文學(xué)習(xí)的浪潮席卷全球，網(wǎng)龍為積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，將持續(xù)向“一帶一路”沿線國(guó)家推廣中文文化。

網(wǎng)龍?jiān)谥邪Ｓ颜x學(xué)校開展的直播課程現(xiàn)場(chǎng)

網(wǎng)龍?jiān)谂�菲亞學(xué)校開展的直播課程現(xiàn)場(chǎng)

　　為提供最完美的漢語學(xué)習(xí)體驗(yàn)，本次在埃及兩所學(xué)校開展的直播課，網(wǎng)龍采用自研的音視頻連麥直播技術(shù)，依托網(wǎng)龍中文學(xué)習(xí)互動(dòng)AI課件，攜手中埃兩國(guó)優(yōu)秀教育專家，為埃及學(xué)生們量身定制教學(xué)課程。

　　課堂上，埃及學(xué)生們跟隨中文老師一起學(xué)習(xí)了第一課“你好，中文”，并在AI 老師的輔助引導(dǎo)下，積極參與課程中的學(xué)習(xí)、跟讀、互動(dòng)和漢字書寫環(huán)節(jié)。較之傳統(tǒng)課堂教學(xué)“師徒式”互動(dòng)，本系列課程引入的AI老師，有效提升了學(xué)生們的開口率，結(jié)合即時(shí)反饋系統(tǒng)，形成了“多師課堂”的效果。這也是面對(duì)海外中文教學(xué)持續(xù)面臨的師資短缺，師資能力不足的局面，網(wǎng)龍利用技術(shù)逐步解決此類痛點(diǎn)的有力舉措。

AI 老師輔助中文直播授課

網(wǎng)龍中文學(xué)習(xí)互動(dòng)課件

　　在課后對(duì)學(xué)生的采訪中，一位名為索德斯的七年級(jí)學(xué)生談到，“這是我第一次上直播課。這樣的上課方式也讓我覺得很新奇！我十分熱愛中文，雖然沒有去過中國(guó)，但是非常想去。今天的中文課堂讓我覺得趣味十足，我也很喜歡這樣的課堂，有機(jī)會(huì)一定還要參加！”

　　中埃友誼學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)中國(guó)及網(wǎng)龍表示感謝，同時(shí)指出，“這是一節(jié)有趣且愉快的課堂，看到學(xué)生們?nèi)绱讼矏壑形恼n，我感到十分開心。我們有大量的學(xué)生對(duì)中文、中國(guó)都很感興趣，我們要繼續(xù)這樣的學(xué)習(xí)，期待未來能與網(wǎng)龍有更加密切的合作，把更多有趣的課堂帶給每一位學(xué)生！”

中埃友誼學(xué)校學(xué)生們展示中文書寫成果

努菲亞學(xué)校學(xué)生們積極參與課程讀寫環(huán)節(jié)

　　據(jù)悉，本次課程廣受學(xué)生們的關(guān)注與青睞，報(bào)名學(xué)生達(dá)數(shù)百人，最終挑選出近四十人參與。除本次課程外，網(wǎng)龍的中文學(xué)習(xí)直播系列課程也在如火如荼地籌備中，未來將陸續(xù)登場(chǎng)。

　　據(jù)埃及項(xiàng)目工作人員介紹，“2014 年開始，網(wǎng)龍不斷加大教育戰(zhàn)略投資， 進(jìn)行全球化教育布局。全資收購(gòu)英國(guó)上市公司普羅米休斯，投資國(guó)際先進(jìn)的全息影像技術(shù)公司 ARHT Media，收購(gòu)全球教育網(wǎng)絡(luò) Edmodo 等。目前，網(wǎng)龍的教育版圖已覆蓋 192 個(gè)國(guó)家和地區(qū)、超 1.5 億用戶、200 余萬間教室。網(wǎng)龍還不斷開拓“一帶一路”沿線國(guó)家在線基礎(chǔ)教育市場(chǎng)，和俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞、馬來西亞等 20 多個(gè)沿線國(guó)家建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，在數(shù)字教育領(lǐng)域開展深度合作，實(shí)現(xiàn)了具體現(xiàn)實(shí)需求與宏觀國(guó)家戰(zhàn)略的充分結(jié)合。”之后，網(wǎng)龍仍將不斷打造教育出海的核心競(jìng)爭(zhēng)力，攜中國(guó)文化揚(yáng)帆起航。

參與中文直播課程的埃及師生合影

 

中國(guó)智造出海，推動(dòng)全球教育公平

　　網(wǎng)龍堅(jiān)持促成教育公平，點(diǎn)亮教育的未來。近年來，網(wǎng)龍多渠道發(fā)力，通過101 教育 PPT、未來實(shí)驗(yàn)、與各地教育局合作的在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種數(shù)字教育產(chǎn)品，覆蓋更多用戶人群，彌補(bǔ)傳統(tǒng) K12 教育弱點(diǎn)。在與“一帶一路”沿線國(guó)家深入合作中，面對(duì)推動(dòng)全球教育公平問題，網(wǎng)龍也給出了自己的答案：將硬件與實(shí)際教學(xué)的課程內(nèi)容深度結(jié)合，打造基于技術(shù)環(huán)境的語言教學(xué)方案。

　　未來，依托網(wǎng)龍強(qiáng)大的全球渠道與基礎(chǔ)建設(shè)，網(wǎng)龍將繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)全球教育公平為己任，通過建構(gòu)一條相對(duì)完整的產(chǎn)品生態(tài)鏈，及時(shí)應(yīng)對(duì)策略的變化，提因地制宜供定制化服務(wù)，充分把握“中國(guó)智造”的關(guān)鍵內(nèi)涵。